Nauka języków – korzyści, atuty, przyjemność

Granice mojego języka są granicami mojego świata.

Ludwig Wittgenstein

Sposób, w jaki posługujemy się językiem, to nie tylko formułowanie wypowiedzi w mowie lub piśmie, ale również porozumiewanie się pewnej społeczności, środowiska zrzeszającego grupę ludzi wykorzystujących ten sam kod językowy, służący do przekazywania informacji, wyrażania emocji, czy zaznaczania i akcentowania własnego “ja”. Sprawne operowanie językiem jest więc kluczem do porozumienia  niezbędnego w budowaniu racjonalnego i wartościowego dialogu. W przestrzeni społecznej to właśnie on – dialog – jako podstawowe medium komunikacji, jest narzędziem służącym do budowania naszej pozycji i zaznaczania własnej świadomości. Język, którym posługujemy się w trakcie rozmowy, wpływa na jakość konwersacji i decyduje niekiedy o jej przebiegu. Tworzy on pewną rzeczywistość narracyjną, która tym staje się użteczniejsza, im bogatszą ją czynimy. By czerpać z języka jak najwięcej, warto udoskonalić go o elementy obce, należące do tzw. języków obcych, których użytkowanie może przynieść nam liczne korzyści.

1. Lepsza pamięć
   Badania przeprowadzone na University of Granada oraz University of York in Toronto, Canada pokazały, że dwujęzyczne dzieci, które od najmłodszych lat posługują się dwoma językami – a zatem posiadają niemal dwukrotnie większy zasób słownictwa od ich jednojęzycznych rówieśników – charakteryzują się znacznie lepszą pamięcią niż dzieci posługujące się jednym tylko językiem. Co więcej – szybciej i sprawniej przetwarzają informacje, zręczniej wykonują tzw. mental calculations, a niekiedy ich zdolność czytania ze zrozumieniem jest znacznie wyższa. 

2. Dłuższy okres koncentracji uwagi
   Ludzie posługujący się dwoma lub więcej językami charakteryzują się dłuższym maksymalnym czasem skupienia, ponieważ wieloletnia nauka języka, wymagająca poświęcenia ogromnej ilości uwagi, koncentracji i czasu, pozwoliła im przyzwyczaić mózg do długotrwałego ignorowania czynników rozpraszających. 

3. Rozwój myślenia kreatywnego
   Nauka języków obcych pozwala przekraczać granice językowe stawiane przez kulturowe, historyczne i społeczne aspekty naszego języka rodzimego. Badania potwierdzają, że posługiwanie się dwoma lub więcej językami ma wpływ na kreatywność; sugerują, że znajomość wielu języków oddziałuje na fundamentalny mechanizm myślenia kreatywnego, poprzez m.in. wyposażenie użytkownika języka w dodatkowy bagaż skojarzeń, kontekstów i systemów lingwistycznych. 

4. Spowolnienie zaburzeń funkcji poznawczych
   Nauka języków obcych pobudza i angażuje mózg do intensywnego wysiłku, dlatego mówi się, że jest ona jego swoistym treningiem. Poprawienie zdolności koncentracji, trwania w długim skupieniu, czy szybkiego zapamiętywania informacji, pozwalają zachować sprawność umysłu, a nawet opóźniać wystąpieniem chorób takich jak Alzheimer. 

5. Poszerzenie umiejętności egzekutywynych
   Opanowanie języka obcego – wymagające tak szczególnie ciężkiej i sumiennej pracy – gwałtownie zwiększa łatwość wysławiania się, erudycję i swoistą “elastyczność” w posługiwaniu się słowem – zarówno mówionym – jak i pisanym. Nabyte w trakcie procesu nauki zdolności zwiększą także umiejętności zarządzania systemem kognitywnym; logiczne myślenie, rozwiązywanie bieżących problemów, planowanie i przewidywanie. 

6. Perspektywa pracy 
   Znajomość języków obcych jest jednym z podstawowych wymogów stawianych przez każdego niemalże pracodawcę. Zatrudniający poszukują ludzi, którzy będą w stanie porozumieć się w imieniu danej firmy z zagranicznym klientem, nawiązać z nim owocną współpracę lub przekonać go do usług oferowanych przez spółkę. Umiejętność biegłego posługiwania się językami konsumentów korzystających z danego rynku pracy, automatycznie poszerza możliwości pracownika i zwiększa jego szanse na rozwój kariery.

7. Nauka za granicą
   Za najlepsze uczelnie uchodzą właśnie te zagraniczne; uniwersytety w Stanach Zjednoczonych, Wielkiej Brytanii i Szwajcarii, oferują szeroki zakres dziedzin nauki, w których rozwijać się mogą ich studenci pod okiem najwybitniejszych naukowców świata. Umiejętność posługiwania się językiem angielskim jest natomiast jednym z wymogów rekrutacji na zagraniczne uczelnie. Studiowanie w krajach europejskich, czy w Stanach Zjednoczonych, ukazuje z kolei perspektywę podjęcia pracy w prestiżowych, zagranicznych firmach, które również wymagają od swoich pracowników znajomości języka angielskiego. 

8. Język – element wspólnoty, kultury i tożsamości
   Świat poznajemy dzięki opowieściom – tym zasłyszanym od bliskich i tym przeczytanym w literaturze – a więc poznanie możliwe jest dzięki sztuce narracji. To, kim jesteśmy, skąd pochodzimy, w co wierzymy, co cenimy i jaką mamy przeszłość, jest przedmiotem epickiej relacji, dlatego może być opisane i przekazane jedynie przez język. Nasza kultura, obyczaje oraz tradycje zazębiają się ze słowem, które o nich opowiada. To, jakim językiem mówimy, jest częścią tego, co stanowi o nas, ponieważ nadaje nam tożsamość kulturową. Znany językoznawca, profesor Jerzy Bralczyk pisał, że język ma “spory potencjał wspólnotowy”. Badacz upatruje w mowie danego narodu elementu łączącego, a nawet – po trosze – charakteryzującego daną społeczność. Nic więc dziwnego, że poznawanie obcych dotąd języków pozwala nam odkrywać również inne kultury, umożliwia zrozumienie obyczajów i historii, które stanowią ważne elementy tożsamościowe innych krajów. 

9. Przyjaźnie dalekodystansowe
   Fascynującym w języku jest przypatrywanie się temu, co potrafi on tworzyć. Słowa, dzięki nieodłącznemu bagażowi emocjonalnemu, mają wielką moc wiązania i zbliżania. Język, którym się posługujemy, pomaga nam nie tylko w sytuacjach formalnych, nie służy jedynie jako nośnik informacji naukowej, czy zawodowej, ale jest narzędziem porozumienia między ludźmi, a więc budowania więzi i wspólnot. Znajomość języków obcych umożliwia nam zatem nawiązywanie znajomości z ludźmi z najdalszych zakątków świata, którzy – dorastając w otoczeniu innej kultury – mają do opowiedzenia nieznane, fascynujące historie. Zrozumieć je i docenić możemy tylko dzięki umiejętności posługiwania się językami, w których dane opowieści są zawarte i w których ukryte jest bogactwo obcych doświadczeń.